当老师职业道德规范有哪些？

《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)是教育学中常考的知识点，就考情方面来说，会从单选题、主观题方面来考查，单选题最主要考察的是例子和地位，就主观题方面来说会结合着教师、学生的特点，新课程改革一块来考查。今天就《中小学教师职业道德规范》来进行讲解，希望对广大的考生有所帮助。

1、爱国守法——教师职业的基本要求

爱国是中华民族的优良传统、是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务，是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。而作为教师要做到爱国守法就需要：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职业权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业——教师职业的本质要求

倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。这就需要教师做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生——师德的灵魂

关爱学生就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。是调节教师与学生关系的基本行为准则。要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生的安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人——教师天职

教书育人是教师最核心的职责和任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨。二者相辅相成，辩证统一。

要求教师做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表——教师职业的内在要求

学生的向师性就决定了教师的示范性。倡导“为人师表”就是要求教师言传身教、以身立教。具体来说，教师应该做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习——教师专业发展的不竭动力

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

以上就是《中小学教师职业道德规范》的知识点，希望对广大的考生有所帮助。