教师面试考试中经常出现哪些问题

1.当你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

（1）用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神地听课。（2）边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神地听课。（3）课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后在上课时要认真听讲。

2.学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？

不支持，但也不直接反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而不负责任地把爱情当游戏，遇到这种情况，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理，告诉他别在最好的年华耽误了学业，迷失了方向，影响了个人前途。

3.“为什么要选择教师这个行业”“你是怎么看教师这个工作的”?

我读的就是师范专业，做教师符合我的专业和个人理想，而且现在好多单位工作不稳定，教师相对稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

教师这个职业是神圣的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

4.教师要耐得住寂寞、守得住清贫，你为什么选择教师这个行业？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

做一名人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是富有的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的富有，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

5.你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你怎么办？

如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习,是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。多让他读一些名人成长的故事，也许能激起他的学习兴趣。当他急躁时，应多和他沟通，找合适的方法平复他的习境，培养他的学习兴趣。

6.说课和讲课有什么区别，你怎么看？

讲课课的对象是学生，而说课的对象一般是专家，同行。讲课一般时间是一节课，说课的时间是十几分钟。说课的重点是怎样处理教材，怎样突破重难点，怎样上课。而讲课的重点则是要将知识传输给学生，并及时的获得反馈信息，帮助学生学习。我觉得，讲课属于教学实践，而说课则偏向于理论方面。

7. 有一天，你上课的时候，学生向你提出一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

先赞扬这个提问的同学，因为他有这样的思考力和勇气，可以想到这样的问题，而且把它提出来。然后你顺势向全班同学说，大家要向他多多学习，多思考多提问，但有些问题是不能在短时间内回答出来的，所以我想和同学们一起想一下，在课堂上怎样解决这个问题。集合大家的智慧来寻找答案，如果在本节课解决不了，那我们就把这问题当然课后作业，等下次课把答案告诉这位提问的同学。

8.激励与批评都是一种教学手段，你比较赞同哪一点？

激励与批评虽然都是一种教育手段，但是其达到的效果是不同的。所以，用在的地方也应该是不同的。不能一味的激励，这样会使学生骄傲。也不能一味的批评，这样会使学生自尊心受打击。总的来说，教育还是应该以激励为主。但是必要的时候，批评也不失为一种好的手段。因地制宜、因材施教，激励为主，批评为辅，二者相结合才是科学的教育手段。

9.你认为科学的备课方法是怎样的？你是怎样备课的？

（1）集体备课，集思广益；（2）吃透教材，体会重点难点；3.准备引申讲解内容，多理解本节知识点相关的实例、典故等细节；（4）组织语言，注意授课技巧，把握课堂时间。

10.你觉得应该怎样上好第一堂课

第一，要给学生留下良好的第一印象，建立良好的师生情感。新教师往往会受到学生更多的关注，所以一定要注意仪表，穿着得体大方，谈吐诙谐幽默，要充分地调动自己的感情，在授课的过程中与学生有眼神上的交流，要尽量环视，照顾到每一个学生。第二，要充分的展示出自己的业务水平。衡量一个好教师的关键首要的还是他的专业知识，而要让学生信服你，则是要有过硬的专业知识，把渊博的知识与灵活的教学模式有机地结合起来，吸引学生融入到课堂中来，并且可以随着你的思维去分析问题。当你做到这样两点时，就是一堂比较成功的课。